Ride for your Rights!

Drazí studenti a Evropané,

vzdělání je nejúčinnější cestou ke vzniku tolerantní a respektující společnosti. Budoucnost Evropy se spoléhá na občany, kteří budou respektovat lidská práva a zbavovat se předsudků, nenávisti a rasismu. Umožnit evropské mládeži poznávat Evropu ve vší kráse a rozmanitosti je zcela zásadní.

Setkávat se s lidmi pocházejícími z různých kulturních prostředí a bydlet v jejich zemích podporuje lidskou toleranci, respekt a porozumění. Deklarace lidských práv (§26, čl. 2) říká, že vzdělání má podporovat "porozumění, toleranci a přátelství mezi všemi národy i rasovými a náboženskými skupinami", proto je potřeba, aby se studentská mobilita stala podstatným prvkem našeho vzdělávacího systému a mladí lidé se tak neučili pouze o ekonomice, literatuře nebo společenských vědách, ale také - a stejně tak - o vzájemných myšlenkách, hodnotách a tradicích.

Věřime, že studentská mobilita je proto nezbytným prvkem k zajištění udržitelnosti evropského projektu a evropské společnosti jako takové. K porozumění základních evropských hodnot je potřeba času a prostoru, které postupně umožní mladistvým najít společnou evropskou identitu.

V roce 1999, celkem 27 evropských ministrů pro vzdělávání podepsalo Boloňskou deklaraci a vytvořilo tak společný evropský prostor vyššího vzdělávání s cílem zvýšit přeshraniční mobilitu a zaměstnanost. V současnosti se účastní Boloňského procesu celkem 47 zemí a dvanáct let po jeho zavedení bylo dosaženo markantního úspěchu v oblasti změny struktury stupňů vzdělávání a prohlubování evropské schopnosti konkurovat studentům ze zámoří platícím za své vzdělání. Nicméně studentská mobilita stále nedosáhla takového rozměru, jaký mnozí z nás očekávali, a to jak kvantitativně, tak kvalitativně. Studentská mobilita je i nadále vyhrazena pouze pro úzkou skupinu studentů, zůstává sociálně výběrovou a ti, kteří měli možnost studovat v zahraničí po dobu jednoho semestru či roku, se i nadále potýkají s problémy spojenými s uznáním předmětů odstudovaných v zahraničí a změnami, kterým jsou vystavováni po návratu z výměnného pobytu.

Dnes již v Evropské unii neexistují politické ani geografické bariéry. Je na čase, aby všichni aktivisté a zodpovědné osoby snižovaly veškeré socioekonomické překážky omezující a zabraňující úspěšnému dosažení cíle, který si Evropská unie stanovila – aby se nejpozději do roku 2020 stalo nejméně 20% všech evropských studentů zapojilo do programů mobility.

Vyzíváme proto politiky, rektory, ekonomické činitele a společnost pro spolupráci, aby dohromady pracovali a dále podporovali studentskou mobilitu!

• Vlády jednotlivých států a Evropská komise se musí znovu zamyslet nad financováním mobilit: dostupné granty jsou alokovány do národních struktur, které nereflektují nerovnoměrnost v poptávce po mobilitě napříč kontinentem ani dostatečně neberou v úvahu rozdílnou výši životních náklad. Grantový mechanismus by měl být flexibilnější a za žádných okolností nesmí upřednostňovat více kratších pobytů místo delších.
• Univerzity by měly brát podporu mobility zodpovědněji, především v rámci plánování obsahu jednotlivých předmětů. Flexibilně nastavený obsah kurzů podporuje studium v zahraničí daleko více než nahuštěné osnovy. "European Code of Best Practices" týkající se obsahové specifikace předmětu může umožnit vytvoření základny volitelných kurzů.
• Evropská komise a Evropský parlament musí věnovat větší pozornost kvalitě studijní mobility, především co se týče uznávání kreditů. Pozitivním krokem by bylo jmenovat ombudsmana, který by chtěl a byl schopen bránit studenty, jejichž Learning Agreement nebyl respektován v plné míře.